ABSTRACT The present research aimed to compare the HRV of people living with HIV (PLWH) with non-infected individuals in aquatic and dryland environments. Twenty participants were divided into two groups. PLWH composed the experimental group (EG), and seronegative participants composed the control group (CG). In dryland, HRV was measured in time and frequency domains, as follows: 10 minutes in rest (RES), 20 minutes of moderate and intense aerobic exercise (EXE), and 30 minutes post-exercise recovery (REC). After 72 hours, the same procedures were repeated in the aquatic environment. HRV analysis demonstrated significant differences in Mean r-r (Δ%= 3.5%, p< 0.01) and rMSSD (Δ%= −19.4%, p< 0.05) when compared dryland vs aquatic environment in RES. We observed similar results in rMSSD (Δ%= 49.2%, p< 0.01), pNN50(%) (Δ%= 79.1%, p< 0.01), and SD1 (Δ%= 49.3%, p< 0.01), during REC. Significant differences (p< 0.01) were also demonstrated for the HF during RES (Δ%= −43.4%) and REC (Δ%= −28.8%). However, the EG intra-group analysis showed no significant differences. The inter-group analysis at RES in dryland demonstrated significant differences in rMSSD (Δ%= −36.5%, p< 0.05), pNN50(%) (Δ%= −54.8%, p< 0.05), and SD1 (Δ%= 46.5%, p< 0.05). We also observed significant differences in mean R-R intervals (Δ%= −17.8%, p< 0.01), SDNN (Δ%= −41.2%, p< 0.01), rMSSD (Δ%= −50.5%, p< 0.01), pNN50 (Δ%= −73.6%, p< 0.001), and SD1 (Δ%= −50.4%, p< 0.001) during water immersion as well as the HF (Δ%= −67.6%, p< 0.01). The mean R-R interval (Δ%= −16.3%, p< 0.01), SDNN (Δ%= −46.4%, p< 0.001), rMSSD (Δ%= −57.0%, p< 0.001), pNN50 (Δ%= −73.1, p< 0.001), and SD1 (Δ%= −57.1, p< 0.001) also showed significant differences during REC. Water immersion increases the CG vagal modulation as expected. However, without any influence in EG. The results indicate a decreased vagal modulation in PLHIV in ART, indicating a possible autonomic dysfunction over the heart for this group.

Abstract Objectives: (1) to describe the research conducted by the Global Entrepreneurship Monitor (GEM), (2) to map its use in Brazilian publications, and (3) to exemplify its application in public policies and other forms of support for entrepreneurship in different countries. Methodology: It is a bibliographic survey of Brazilian studies supplemented by examples of GEM use in other countries. Main findings: Some types of data and results usage from GEM prevail: citations in the theoretical framework or in the introduction/contextualization of published studies; inclusion in the final list of references, but not in the main text; and indirect reference through the citation of previous studies that used GEM. The finding of Gimenez and Inácio Júnior (2017) of a lower presence of GEM data usage for specific studies in the surveyed articles was replicated. Relevance/originality: The historical background of GEM implementation in Brazil is presented, along with the update of results in Brazilian entrepreneurship studies and examples of GEM's impact on the formulation of actions and public policies in various countries. Theoretical-methodological contributions: The scarcity of more sophisticated uses of GEM's database in Brazilian studies is indicated. Therefore, it is recommended to explore its longitudinal data and to increase the number of studies exploring GEM in addressing specific entrepreneurship topics, as well as to expand the use of GEM data to guide the formulation and monitoring of public policies.

Resumo Objetivos: (1) descrever a pesquisa GEM (Global Entrepreneurship Monitor), (2) mapear seus usos em publicações brasileiras e (3) exemplificar seu uso em políticas públicas e outras formas de favorecimento do empreendedorismo em diferentes países. Metodologia: levantamento bibliográfico de estudos brasileiros complementado por exemplos do uso do GEM em outros países. Principais resultados: Alguns tipos de uso de dados e resultados do GEM predominam: suas citações no referencial teórico ou na introdução/contextualização dos estudos publicados; sua inclusão na lista final de referências, mas não no texto principal; e como referência indireta pela citação de estudos anteriores que utilizaram o GEM. Repetiu-se o achado de Gimenez e Inácio Júnior (2017) de menor presença de uso dos dados do GEM para estudos específicos nos artigos levantados. Relevância/originalidade: Apresenta-se o histórico da realização do GEM no Brasil, a atualização dos resultados nos estudos brasileiros de empreendedorismo e exemplos de impactos do GEM na formulação de ações e políticas públicas em diversos países. Contribuições teórico-metodológicas: Indica-se a escassez nos estudos brasileiros dos usos mais sofisticados da base de dados do GEM. Recomenda-se, então, a exploração de seus dados longitudinais e a multiplicação dos estudos explorando o GEM na abordagem de temas específicos de empreendedorismo, além de mais usos dos dados do GEM para nortear a formulação e o acompanhamento de políticas públicas.

Este artigo relata o desenvolvimento do curso-piloto de formação em Saúde Mental, Doutor, eu sou normal? Reuniu usuários, técnicos e gestores do Núcleo de Atenção Psicossocial de Santos I (NAPS I). O projeto objetivava, com as temáticas propostas, analisar sua aplicação teórico-metodológica e refletir sobre o cuidado em Saúde Mental, com os diferentes atores envolvidos. A análise da aplicação indicou importantes problemáticas do campo da saúde mental: o processo de medicalização, a produção da loucura, o apagamento das subjetividades e o controle dos sujeitos. Assim, proporcionou reflexões sobre o protagonismo dos participantes, os processos histórico-sociais relacionados às terapêuticas e saberes sobre o sofrimento psíquico, e, ao mesmo tempo, despertou importantes reflexões sobre a dimensão ético-política do cuidado.

Este artículo relata el desarrollo del curso-piloto de fornación en Salud Mental, Doctor, soy normal?, que reunió a los usuarios , técnicos y directivos del Centro de Atención Psicosocial de Santos I (NAPS I). El objetivo del proyecto fue analizar su aplicación teórico-metodológica y reflexionar sobre el cuidado de la salud mental junto a los diferentes actores involucrados. El análisis de la aplicación indicó temas que son de importancia para el campo de la salud mental: el proceso de medicalización, la producción de la locura, la supresión de las subjetividades y el control de los sujetos. Por lo tanto, promovió reflexiones sobre el papel de los participantes, los procesos históricos y sociales relacionados con el tratamiento y el conocimiento sobre el sufrimiento psíquico y, al mismo tiempo, despertó importantes reflexiones sobre la dimensión ética y política del cuidado.

This paper describes the development of the Mental Health pilot-course called Doctor, Am I normal?, gathering users, technicians and managers of the Psychosocial Care Center of Santos I (NAPS I). The project aimed to analyze the theoretical and methodological application in order to reflect on the care in mental health with the participation of the different actors involved. The application of the analysis showed important issues pertaining to the field of mental health: the medicalization process, the production of madness, the erasure of subjectivity and the subjects’ control. Thus, it provided reflections about the leading roles of the participants, the historical and social processes related to the therapeutics, the lore about psychic suffering and, at the same time, it aroused important reflections about the ethical and political dimension of care.

O Brasil tem se destacado como grande produtor de frutas, especialmente a pinha. A cultura é encontrada desde o norte do país até o estado de São Paulo. Atualmente, o cultivo desta fruteira se espalhou, com a ocorrência de grandes áreas em vários estados brasileiros. A polinização inadequada é um dos fatores limitantes na produção comercial destes frutos. Com o objetivo de estudar os efeitos da polinização artificial foram utilizadas 20 plantas provenientes de um pomar comercial de pinha localizado no município de Nova Porteirinha, Minas Gerais. As flores foram polinizadas no estádio de fêmea por meio do uso de um pincel número dois. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado. Os tratamentos foram compostos de seis horários de polinização (5, 6, 7, 8, 9 e 10 horas), com cinco repetições, utilizando-se 10 flores por parcela. Foram avaliados a porcentagem de pegamento dos frutos, o comprimento, o diâmetro e o peso dos frutos, a porcentagem de frutos desuniformes, o peso da casca, polpa e sementes, o número de sementes e o teor de sólidos solúveis totais. Os melhores tratamentos para as características de peso de frutos e porcentagem de pegamento foram obtidos entre 6 e 10 horas. O teor de sólidos solúveis totais não foi afetado. Foram detectadas correlações positivas e significativas para os seguintes pares de caracteres: peso de fruto e diâmetro e peso de fruto e peso de casca.

Nowadays Brazil is an important productor of tropical fruits, especially sugar apple. The sugar apple is widely grown in all Brazilians states. An inadequate pollination is one of the factors limiting the commercial production of sugar apple fruits. In order to study the effects of artificial pollination were used 20 plants from a commercial orchad of sugar apple originated from Nova Porteirinha, Minas Gerais. The flowers were pollinated in the female stage using a number two brush. The experiment was performed in a randomized design, with six treatments composed by different times of artificial pollination (5:00, 6:00, 7:00, 8:00, 9:00 and 10:00 o'clock). Three months after pollination the fruits were harvest and store at room temperature. The following characteristics were evaluated: soluble solids content; pulp, skin and seed mass; seed number; fruit uniformity; fruit set percentage; lenght, diameter and mass of fruit. The most efficient treatments to fruit set and fruit mass were obtained between 6:00 and 10:00 o'clock. Soluble solids content was not affected. Positive and significant phenotypic correlations were observed for the traits pairs: fruit mass and diameter and fruit mass and skin mass.

Michel Foucault destaca o corpo como expressão de poderes e de saberes que se articulam estrategicamente na história da sociedade ocidental. O corpo é, simultaneamente, agente e peça dentro de um jogo de forças presente em toda a rede social, que o torna depositário de marcas e de sinais que nele se inscrevem nesses embates, os quais, por sua vez, têm na corporeidade seu "campo de prova". E a alma surge como instrumento de atuação dos poderes/saberes sobre o corpo, no processo de constituição do corpo histórico dos sujeitos. O objetivo deste trabalho é desenvolver postulados sobre o corpo e a alma em Foucault, para o estudo e a prática da Psicologia.

Michel Foucault's work sets in figure the body as an expression of a whole set of powers and knowledge, which are strategically articulated within the history of Western Society. The body is, simultaneously, an agent and a piece within the forces interplay present in all social net, turning out to be a depositary of marks and signs that get engraved in it. This happens as a result of those interplays and clashes, which, in turn, have in corporality its test-field. And the soul emerges as instrument of the powers / knowledge performance over the body, in the process of constitution of the subjects' historical body. The objective of this paper is to develop postulates related to Foucault's body and soul notions, for investigation and practice in Psychology

Michel Foucault identifie le corps comme l'expression de pouvoirs et de savoirs qui s'articulent stratégiquement dans l'histoire de la société occidentale. Le corps est, simultanément agent et pièce dans un jeu de force présent dans toute la chaîne sociale, qui le trend dépositaire de marques et de signaux qui s'inscrivent par des chocs, qui ont dans la corporalité son « champ de preuve ». Et l'âme apparaît comme un instrument d'action des pouvoirs/savoirs sur le corps, dans le processus de constitution du corps historique des sujets. L'objectif de ce travail est de développer des postulats sur le corps et l'âme chez Foucault, pour l'étude et la pratique de la psychologie.